Taller de expertos convocado por el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad de la OEI (OCTS) y la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT) realizado en Abril de 2015 para discutir los criterios generales del “Manual Iberoamericano de Indicadores de Educación Superior”.  

 

En el marco del Proyecto sobre Indicadores de Educación Superior, y para avanzar hacia la elaboración de un manual regional, se realizó en Buenos Aires un taller de expertos convocado por el Observatorio Iberoamericano de la Ciencia, la Tecnología y la Sociedad de la OEI (OCTS) y la Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología (RICYT). El taller contó con el apoyo de UNESCO, coordinado por su Oficina Regional en Montevideo, y con la participación de personal técnico del Instituto de Estadística (UIS) y del Instituto Internacional para la Educación en América Latina y el Caribe (IESALC).

A lo largo de la apertura, así como también de la presentación del nuevo documento de base -a cargo de Carlos Pérez Rasetti- y de las subsiguientes sesiones del taller, se hizo especial hincapié en aprovechar las experiencias ya efectuadas en la temática. Pérez Rasetti pasó revista a distintos proyectos desarrollados en la región –CINDA, MESALC e INFOACES- y luego se dio paso a la exposición del trabajo ya realizado en el campo por IESALC y UIS. 

El programa del taller también dio lugar a presentaciones de casos nacionales por parte de los países intervinientes. Todas ellas expusieron las particularidades, las virtudes y los principales obstáculos con los que debe lidiar cada sistema, y sirvieron para comenzar a visualizar un panorama de lo que ocurre en el campo a nivel regional.

 

Documentos del Taller

Qué es la Red IndicES

La Red Iberoamericana de Indicadores de Educación Superior -Red IndicES-, surgió de la propuesta del I Taller Iberoamericano de Indicadores de Educación Superior realizado en Perú en 2016, en el que participaron representantes de oficinas de estadísticas de educación superior de once países de la región junto con un grupo de expertos en la temática. Ver más

 

Objetivo general

El objetivo de la Red es la construcción de estadísticas comparativas de educación superior, consolidando un sistema regional de indicadores que releve y publique información estadística comparable en un marco de cooperación internacional y complementando los esfuerzos ya existentes. Se aspira a mejorar así las estadísticas de manera sostenida a lo largo del tiempo, reflejando las particularidades de la educación superior en Iberoamérica. Ver más

 

Coordinación 

La Red es coordinada por el Observatorio Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Sociedad de la OEI (OCTS) y cuenta con el apoyo del Instituto de Estadísticas de la UNESCO (UIS-UNESCO).  Ver más